沈阳较专业的影视表演、高考艺术培训学校，针对每一位学员的特点制定一套完整的教学方案，跟踪辅导，及时解惑。
影视表演培训中心教师全部来自于辽宁省文化厅艺术研究所、辽宁人民艺术剧院，沈阳评剧院、沈阳音乐学院、沈阳大学、沈阳电视台等专业机构的在职人员及高校专业教师。并且，我们还会定期聘请中央戏剧学院教授、北京电影学院讲师、省统考主考官等业内亲临授课，为学生点拨艺考精髓。

沈阳编导培训学校自03年开办以来，一直以精品小班模式授课，并与中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、传媒大学、辽宁大学、沈阳音乐学院、等多所学校接轨，掌握着各大学校手教学资料与讯息。同时，本培训中心会定期组织学员到电影厂或话剧剧团参与拍摄及排练，为学员以后的大学学习生活和工作提供交流平台。高考艺术培训详情咨询电话：400-033-6012   咨询qq：179631649

(七)联想式蒙太奇

　　用内容绝然不同的一些镜头画面，连续的组接起来，造成一种意义，使人们去推测这个意义的本质。这种剪辑方法即联想式蒙太奇。例如：将一组工人在不同的场景中拼命劳动的镜头，与一组工人一家挨饿受冻的镜头交叉组接起来，使人们联想到这种极不合理的社会现象，是由于资本家的残酷压榨剥削造成的。

　　(八)隐喻式蒙太奇

　　按照剧情的发展和情节的需要，利用景物镜头来直接说明影片主题和人物思想活动这种构成方法，就是隐喻式蒙太奇。比如不同内容的景物镜头或构图相似的画面，烘托或引导将要出现的人物或主题，从而起到描写人物情感和展示影片主题思想的艺术效果。

　　例如，在电影有名的经典作品《战舰波将金号》中，爱森斯坦在全剧的高潮点，闪电般迅速地把三个不同姿势的石狮的镜头组接在一起，构成石狮怒吼的形象，使影片的情绪感染力，达到高潮点。先是躺着的石狮，然后是抬起头来的石狮，较后是前脚跃起吼叫着的石狮，这个隐喻式蒙太奇中蕴含着人民对冷酷的残暴的沙皇制度的愤怒，已达到忍无可忍的地步的全部寓意。此外，还有许多几乎已成为公式的隐喻镜头，如红旗象征革命，青松象征不屈不挠，冰河解冻象征春天或新生，鲜花象征美好幸福……等等。

　　(九)错觉式蒙太奇

　　这种构成方法，首先是故意使观众猜想到情节的必然发展，但是，在关键时刻，忽然来一个180度转弯，下边接上的，竟不是人们预料中的镜头。例如，卓别林在1917年拍摄的影片《移民》中的一个场面：

　　一艘摇摆得很厉害的船，所有的旅客都晕船了，他们用手扪住嘴，蹒跚地走向船边。接着，观众看见一个人背着大家，头朝下吊在船栏上，双脚乱踢。于是，观众以为他正在呕吐。忽然，他站直了身子，转过身来，原来他用手杖钓起一条大鱼。这就是错觉式蒙太奇。这种艺术效果，是电影艺术特有的。

　　(十)扩大与集中式蒙太奇

　　从特写逐渐扩大到远景，使观众从细部看到整体，造成一种特定的气氛，这就是扩大式蒙太奇;再由远景逐渐进到细部特写，这就是集中式蒙太奇。这两种蒙太奇正如苏联电影导演尤特凯维奇所说：前者是后退式的蒙太奇句子，后者是前进式的蒙太奇句子，这两者结合起来，既是环形的电影蒙太奇句子，又是扩大与集中的蒙太奇。(见《银幕上的人》)

　　(十一)叙述与倒叙述式蒙太奇

　　这种表现方式用于叙述过去经历的事件和未来的想象。例如影片中的叠印、回忆、幻想、梦境、想象等所出现过去与未来的景象的画面。

　　例如：《今夜星光灿烂》中杨玉香的梦境。不过，这组蒙太奇在片中处理得太实，效果不好。技巧上不及《喜盈门》中强英的梦境能够传达出人物的心情和情绪。